Learn Russian in Russia and Ukraine

TORFL Level

Niveaus der russischen Sprachkenntnisse (TORFL)

Basic TORFL Level 0
Intermediate TORFL Level 1
Advanced TORFL Level 2
Proficiency TORFL Level 3
Fluency TORFL Level 4

TORFL oder TRKI Standard-Test für Russisch als Fremdsprache

Der TORFL-Test (Standard-Test für Russisch als Fremdsprache analog dem TOEFL für Englisch, auch ‘TRKI Prüfung’ genannt, ist ein von der Russischen Föderation und der Universitäten geschaffener Test, um die Kenntnisse der russischen Allgemein- und der Fachsprache zu prüfen. Der Test bietet eine international anerkannte Vergleichsmöglichkeit für das Niveau und die Qualität der Beherrschung der russischen Sprache. Auch benutzen russische Universitäten den TORFL Test als Prüfung für ausländische Studierende. Beim TORFL werden vier Stufen (Stufe 0 bis 4) unterschieden, wobei jede Stufe mit A,B,C oder D benotet wird. D gilt dabei als “nicht-bestanden”.

An der MGU gibt es ein staatlich anerkanntes Testzentrum, wo der TORFL oder TRKI Test abgelegt werden kann. Prüfungstermine können mit dem MGU TORFL Testing office und ihrem Lehrer abgemacht werden. Unsere Russischkurse in Moskau bereiten Sie auch individuell auf den TORFL Test vor. Die Kosten des TORLF Tests pro Level belaufen sich auf ca. USD 100.

Im folgenden werden die Sprachkenntnisse und linguistischen Fähigkeiten der einzelnen Stufen/Niveaus des TORFL kurz beschrieben. Alle fünf Kriterien (Lesekompetenz, Schreibkompetenz, Verständniskompetenz, mündlicher Ausdruck, Strukturkompetenz) werden gleich gewichtet. Der Test besteht aus Multiple-Choice-Fragen, Aufsätzen sowie Interviews mit den Prüfern und dauert 1-2 Tage.

GRUNDSTUFE (TORFL Niveau 0)

Studenten haben ein Minimum an Kommunikationsmöglichkeiten für den familiären und täglichen Gebrauch. Anfänger benötigen ca. 250 Unterrichtstunden, um dieses TRKI Niveau zu erreichen.

• Lesekompetenz: Studenten können kurze Sätze der Alltagssprache lesen und verstehen (z.B. Titel in Zeitungen, Anzeigen, Schilder). Die Beherrschung der kyrillischen Schrift ist Voraussetzung.
• Schreibkompetenz: Studenten sind in der Lage, einen kurzen Satz zu Alltagssituationen zu formulieren, Fragen zu stellen oder kurze Texte (z.B. Briefe, Grusskarten) zu schreiben.
• Verständniskompetenz: Studenten können kurzen mündlichen Dialogen folgen, welche Themenbereiche der Umgangssprache umfassen. Der Kontext (Thema, Ort, Zeit, Grund) eines Monologes kann erfasst werden, ohne dass jedes Wort verstanden wird.
• Mündlicher Ausdruck: Studenten sind in der Lage, einfache Konversationen zu führen, Fragen zu beantworten, Alltagssituationen zu beschreiben und persönliche Meinungen abzugeben.
• Strukturkompetenz: Die Grundlagen der Grammatik (Konjugation, Deklination, Gebrauch der Zeitformen) wird beherrscht. Ein Mindestvokabular von ca. 300 Wörtern ist nötig.

MITTLERES NIVEAU (TORFL Stufe 1)

Studenten haben die Fähigkeit, sich zu Themen der Umgangssprache, des sozial-kulturellen Umfeldes und zu Fragen der Ausbildung/des Berufes auszudrücken und alle alltäglichen Situationen sprachlich zu meistern. Dieses Niveau ist die Grundvoraussetzung zur Zulassung zum Studium an einer Universität.

• Lesekompetenz: Studenten sind in der Lage, kurze Texte (Zeitungen, Magazine, Bücher) zu lesen und zu verstehen.
• Schreibkompetenz: Der Kontext eines Textes kann in eigenen Worten wiedergegeben werden. Studenten können eigenständig Briefe (mit über 100 Wörtern) schreiben, kurze Notizen machen, etc.
• Verständniskompetenz: Studenten können kurzen mündliche Dialogen problemlos folgen und Informationen zu Themen, Zeit, Beziehungen, Charakteren und Ansichten wiedergeben. Es wird auch erwartet, dass längere Reden oder Gespräche (z.B. Nachrichten) verstanden werden.
• Mündlicher Ausdruck: Studenten sind in der Lage, in einem Dialog zu partizipieren, auf Fragen zu antworten, eigene Meinungen zu vertreten und andere Gesprächsteilnehmer zu überzeugen. Das Erzählen von zusammenhängenden Sätzen zu Familie/Beruf/Studium/Herkunft/Hobby geht problemlos.
• Strukturkompetenz: Studenten sind mit der Grammatik und Lexik der russischen Sprache vertraut. Das Vokabular beträgt ca. 2.000 Wörter, um die TRKI Stufe 1 zu bestehen.

FORTGESCHRITTENES NIVEAU (TORFL Stufe 2)

Studenten haben die Fähigkeit, eine berufliche Tätigkeit (ausgenommen die eines Philologen, Journalisten oder Sprachlehrers) im russischsprachigen Raum auszuüben. TORFL TRKI Stufe 2 ist Voraussetzung für den Erwerb eines Bachelor- oder Magisterabschlusses russischer Hochschulen (ausgenommen Bachelor- und Magisterabschlüsse für Philologen und ähnliche Studiengänge).

• Lesekompetenz: Studenten sind in der Lage, Texte fliessend zu lesen und den Standpunkt des Autors zu verstehen und zu reproduzieren.
• Schreibkompetenz: Studenten sind in der Lage, eigene Texte zu schreiben, grössere Texte zusammenzufassen und zu kommentieren. Die Prüfung besteht aus drei Aufgaben: a) Wiedergabe eines gesprochenen Textes in schriftlicher Form in eigenen Worten, b) Zusammenfassung eines Lesetextes, c) Aufsatz zu einer Person oder einem Gegenstand.
• Verständniskompetenz: Studenten sind in der Lage, allen Formen der Kommunikation in Russland zu folgen und deren Inhalt zu interpretieren.
• Mündlicher Ausdruck: Studenten sind in der Lage, einen Dialog zu führen, Fragen zu stellen und Fragen zu beantworten sowie eigene Meinungen zu komplexeren Zusammenhängen zu formulieren. Im Test müssen Fragen zu Hörtexten beantwortet und in einem Rollenspiel TV Ansagen kommentiert werden.
• Strukturkompetenz: Die Grammatik und Lexik der russischen Sprache wird beherrscht. Das Vokabular beträgt ca. 4.000 Wörter.

PROFICIENCY NIVEAU (TORFL Stufe 3)

Studenten sind in der Lage, zu allen Alltagsthemen zu kommunizieren und haben die Fähigkeit, die berufliche Tätigkeit eines Philologen (Übersetzer, Redakteur, Journalist, Diplomat) im russischsprachigen Raum auszuüben.

• Lesekompetenz: Studenten sind in der Lage, Originaltexte aus der Literatur zu verstehen und zu interpretieren sowie einfache Textanalysen zu erstellen. Zum Verständnis eines Textes der Alltagssprache reicht das Überfliegen.
• Schreibkompetenz: Studenten sind in der Lage, eigene Versionen von Lese- und Hörtexten zu schreiben und auf Fragen detailliert und präzise zu antworten. In der TORFL Prüfung wird ein Aufsatz, ein längerer Brief oder eine Erzählung geschrieben.
• Verständniskompetenz: Die Wiedergabe von Hörtexten gelingt präzise und im Detail inkl. Ansichten und Gefühlen. Für die Prüfung werden Textproben aus Fernsehen, Film oder Theater verwendet. Es werden vier Elemente geprüft a) Kurzdialoge, b) Diskussionen, c) Öffentliche Reden, d) TV und Radio
• Mündlicher Ausdruck: Studenten sind in der Lage, Diskussionen zu führen und komplexere Sachverhalte präzise zu formulieren.
• Strukturkompetenz: Die Grammatik und Lexik der russischen Sprache wird beherrscht, stylistische Feinheiten werden erkannt. Das Vokabular beträgt über 4.000 Wörter.

RUSSISCH FLIESSEND (TORFL Stufe 4)

In dieser Stufe wird die freie Beherrschung der russischen Sprache, gleichzusetzen mit der Sprachkompetenz eines Muttersprachlers, vorausgesetzt. Dieses Niveau ist Voraussetzung für den Erwerb eines Diploms oder Magisterabschlusses in russischer Philologie und berechtigt zur Ausübung aller Arten der Lehr- und wissenschaftlichen Forschungstätigkeit auf dem Gebiet der russischen Sprache.

• Lesekompetenz: Studenten sind in der Lage, abstrakte Texte (im Original) zu lesen und auch die Textstimmung richtig zu treffen. Ebenfalls können Gedichte rezitiert werden.
• Schreibkompetenz: Texte zu komplexeren Zusammenhängen werden fehlerfrei geschrieben. Studenten sind in der Lage, längere Aufsätze ohne Hilfen zu schreiben und fühlen sich in der russischen Sprache in allen Lagen sicher.
• Verständniskompetenz: Studenten sind in der Lage, sehr komplexe oder schwer verständliche Texte zu verstehen.
• Mündlicher Ausdruck: Studenten sind in der Lage, vorbereitete und freie Reden zu halten und sich allen Mitteln der Rhetorik zu bedienen, um die Zuhörer zu beinflussen.
• Strukturkompetenz: Alle Strukturelemente der russischen Sprache werden präzise und stilsicher eingesetzt.

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